Los primeros
grandes pasos
FORMACIÓN INTEGRAL
DESDE LOS PRIMEROS PASOS
HABILIDADES Y DESTREZAS
TRABAJO POR COMPETENCIAS
Nuestros Programas
Programa Lectura
Se favorece el campo de lenguaje y comunicación con el programa de Progresión Lingüística, que consiste en actividades enfocadas a desarrollar los aspectos visuales, intelectuales, motrices, vocabulario y manejo de la información, sirviendo como enriquecimiento en el lenguaje oral y escrito, apoyándose en material bibliográfico como cuentos, revistas, libros, material audiovisual, etc.
Sala de Pre-requisitos
Es un espacio en el cual se desarrolla el área motriz, intelectual y afectiva pues con ejercicios prácticos y divertidos, el niño aprende a conocer el mundo que le rodea y de aquí partir a la adquisición de conceptos matemáticos, lectura y escritura.
Ingles
Desarrollar y fortalecer en los alumnos de manera secuencial competencias lingüísticas con el fin de consolidar su autonomía en el idioma inglés para lograr un aprendizaje integral y significativo que les permita desenvolverse con éxito social y culturalmente en su entorno.
SEP PEP 2004
Programa que establece propósitos fundamentales comunes, tomando en cuenta la diversidad cultural y regional, y cuyas características permitan su aplicación flexible, según las circunstancias particulares de las regiones y localidades del país.
Taller de Lectura
El Programa Taller de Lectura es un lugar de encuentro entre niños y adultos, en torno al libro, para que el deseo de leer y de interpretar las imágenes que están a su alrededor, nazca de forma natural, crezca y se desarrolle con ellos desde los primeros años de vida.
Educación en la Fe
Promover entre los alumnos la vivencia de la enseñanza y los valores evangélicos a través de actividades que busquen la integración de ellos como grupo, acciones en favor de los más necesitados y presentar el mensaje de Cristo como algo que da respuesta a sus necesidades.
Disciplina Inteligente
Es un sistema de gran eficacia, que brinda a padres y maestros un medio efectivo de educar a sus hijos y alumnos, al mismo tiempo, fortalecer los vínculos con ellos. Ya que logramos conductas adecuadas y cuando tienen conductas inadecuadas logramos que asuman sus consecuencias, sin destruir nuestras buenas relaciones con ellos. Es actuar reconociendo que cada conducta tiene importancia diferente y que, por ende, sus consecuencias también deben ser diferentes.
Habilidades Intelectuales
Es un instrumento que permite medir, desarrollar y evaluar habilidades del pensamiento, habilidades de aprendizaje, verbales, razonamiento, planeación, toma de decisiones, lectura y matemáticas. Con la finalidad de desarrollar, fortalecer y enriquecer las habilidades.
Desarrollo de Psicomotricidad Fina y Gruesa
Para lograr un desarrollo integral en los pequeños se trabaja con seis campos formativos los cuales son: Desarrollo personal y social, Lenguaje y comunicación, Pensamiento matemático, Exploración y conocimiento del mundo, Expresión y apreciación artística, Desarrollo físico y salud.
Informática y Computación
Es una propuesta metodológica que permite llevar a cabo de forma sistemática los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación de las materias relacionadas con las tecnologías de Microsoft Office. Aquí el niño de manera divertida pone en práctica las habilidades tecnológicas.
Regularización Maduración
Con la finalidad de apoyar y acompañar a los alumnos que presentan alguna debilidad en su proceso de aprendizaje, se llevan a cabo sesiones de trabajo individual que permiten tener un mayor acercamiento con el niño y así lograr un avance en el trabajo diario.
Letra Cursiva Rutis
Está comprobado que el uso de la letra cursiva permite que el niño conceptualice de manera más fácil la lectura y escritura, pues se presenta de manera ligada y uniforme. Los rutis son ejercicios motrices que de manera práctica y divertida anteceden a este tipo de escritura.
Atención Psicopedagógica
Con el interés de servir a la persona y para la persona se cuenta con éste programa que consiste en acompañar de manera cercana a los alumnos que presenten dificultades en el ámbito escolar o personal; y así lograr un mejor desempeño en su vida diaria.
Desarrollo en Campos Formativos
Para lograr un desarrollo integral en los pequeños se trabaja con seis campos formativos los cuales son: Desarrollo personal y social, Lenguaje y comunicación, Pensamiento matemático, Exploración y conocimiento del mundo, Expresión y apreciación artística, Desarrollo físico y salud.
Actividades Extraescolares
Son actividades complementarias en la Enseñanza Aprendizaje fuera del horario de clases directas, sirven para favorecer el desarrollo de habilidades físicas, motoras y afectivas, estimula el área cognitiva, así como la capacidad de lenguaje y lectura.